Artículo · Revista Torre de los Lujanes

El prólogo de Don Quijote: juego, didactismo y originalidad

Torre de los Lujanes N.º 76 2021 pp. 11–23

Resumen documental

Resumen

ES · Resumen

Estudio del prólogo de Don Quijote como parte integrada de la estrategia narrativa cervantina. El autor analiza el juego irónico, los espejos y la falsa modestia, así como la función didáctica y metaliteraria del diálogo con el supuesto amigo. El trabajo vincula estas técnicas con la originalidad de la novela moderna y sostiene que la innovación cervantina alcanza también al prólogo, que deja de ser un texto aislado para convertirse en una pieza de la ficción.

Recuperación documental

Indexación temática

Palabras clave

Don QuijoteCervantesprólogoironíadidactismooriginalidadmetaliteratura

Interoperabilidad

Registro completo de metadatos

Identificador
TDL-76-ART-12146
Fuente
Torre de los Lujanes, n.º 76 (2021), pp. 11–23
Tipo documental
Artículo de revista
Idioma
es
Versión
1.0
Creado
2026-08-08
Última modificación
2026-08-08
SHA-256
c327661c666d1ec840ee94e6848a7e21606a87f0ff9a43a87f711166859b2767

Autoridades

Emilio José Álvarez Castaño

Referencia

Cómo citar este artículo

Álvarez Castaño, E. J. (2021). El prólogo de Don Quijote: juego, didactismo y originalidad. Torre de los Lujanes, (76), 11–23. https://matritense.net/torre-de-los-lujanes-revista/articulo/el-prologo-de-don-quijote-juego-didactismo-y-originalidad/

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Álvarez Castaño, E. J. (2021). El prólogo de Don Quijote: juego, didactismo y originalidad. Torre de los Lujanes, (76), 11–23. https://matritense.net/torre-de-los-lujanes-revista/articulo/el-prologo-de-don-quijote-juego-didactismo-y-originalidad/
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